經典教育臺北推廣中心．心得分享

  崇德光慧經典教育台北推廣中心 三重推廣處 喜德親子讀經班 家長 劉○○ 　　 我在寶貝3歲(民105年3月)時來到讀經班，一開始只是希望透過每個禮拜兩個小時的共讀，讓他可提前感受「讀書」與「教室」，還有課堂上的規矩、禮節。 　　 　　 其實第一年(105年3月)寶貝並沒有太大的變化，帶念時總是媽媽一句，寶貝跟著念一句，而一句如果超過4個字，就很難念得完整；輪到讀經班哥哥姊姊帶念時，他也不念，常常賴在媽媽身上，或是玩筆、玩手。不過，只要讀經班有課，我們幾乎每堂都到！當時寶貝年紀還小，也不知道為什麼要去？念那些要做什麼？但是，媽媽每個禮拜依然帶著他去，他也就乖乖的在讀經班學習。 　　 　　 參加讀經班的第二年(106年3月)，寶貝4歲半，○○老師說：「希望小朋友可以報名小狀元會考」，我也想讓寶貝交張成績單出來。於是從年初開始，在家就帶著他念《三字經》，但他總是跑來跑去，偶爾跟著念一兩句，不然就是不念，但我依舊念我的，一個禮拜過去了，我灰心到想放棄。還好，就在一次洗澡時，聽到寶貝自言自語地念起《三字經》，OH MY GOD~，媽媽的戰鬥魂又復活了，心想：總共13頁伍千多個字，一頁背一個禮拜，再加複習應該來得及。媽媽把《三字經》放大列印出來，我們只要騎車就背，上學也背、出去玩也背，媽媽跟寶貝說「你這麼認真讀《三字經》，一定可以拿到小狀元的！」 　　三年過去了（108年5月）寶貝6歲半，在讀經班上課時，他可以自己拚音、帶念，都不用媽媽幫忙，認識的字也越來越多，並得到兩次小狀元的肯定，今年我們還要報考！ 　　 　　 回想剛進讀經班到現在，孩子一點一點慢慢的改變，進步的幅度超過想像。在這裡上課也很輕鬆，下課可以聚在一起吃老師準備的點心，老師們人都很親切很有耐心，寶貝也認識了很多哥哥姊姊，謝謝喜德讀經班！ 交稿日期：民國108年5月30日

  崇德光慧經典教育台北推廣中心 三重推廣處 普德講堂親子讀經班 家長 賴○○ 　　首先要謝謝崇德光慧經典教育推廣中心各位老師，提供良好學習環境。起初剛加入時，曾認為孩子不理解經義，讀經又有何用？存著質疑的心，直到歷經實際參與後，慶幸一切都翻轉了。 　　 我的孩子以前專注力就很薄弱，他常坐不住也不知道如何與同學如何相處；常不懂體會別人的感受，但是經過了一年多讀經的洗禮，慢慢的我發現了，就算孩子自己沒主動背，有些句子也會嵌進腦子裡，一舉一動越來越有禮貌，對父母也越來越體貼，加上讀經班的混齡教學，讓她可以學習對大朋友小朋友之間不同的相處方式，而人際互動上也越來越有改善，可見經典已自然而然的融入她的生活。我的孩子修心、定心改變了自己，平常遇到了事情也會隨口對上幾句朗朗上口。另外在經典慢慢的薰陶中，我的孩子有了成就感，在認字、寫作及速讀方面都提昇了，現在她和同學們相處快樂，越來越主動的複習預習，也越來越喜歡去讀經班。古人說：少成若天性，習慣成自然，幼時不修，待其長大難以修正。 　　 在讀經的教育中，共讀讓我們可以跟孩子一起學習、一起互動，激發幼兒腦及創造親子時光；其一點一滴的循序漸進，累積好習慣的培養，我知道是需要投入的，因為跟孩子親不親近、熟讀不熟讀，真的是取決於我們花多少時間在孩子身上。 　　 另外也因崇德光慧經典教育中心，有完善的系統，從小小天使、小天使、青少年班，甚至到社會上，也有很多課程可以培育成長；而家長也有家長成長班，真得很棒！學習是無止境的，因為志工老師的熱心，學界的培養讓我很放心，可讓我的孩子在這麼有系統的教育課程中培育良好的品格，真好。 　　 從一開始的疑惑到至今，了解到了其實讀經就是要讀有價值的書，能夠讓我們的孩子在有限的生命中，熟讀高度有價值的書，吸取人生的智慧，相信長大後遇到了人生的逆境或誘惑，也會知道如何因應。 　　 希望大家一起學習聖賢的經典，畫出看不見的畫。因為看見了孩子的成長進步，是我們家長一大的欣慰。 交稿日期：民國108年5月1日