讀經後孩子的學習力增強

崇德光慧經典教育台北推廣中心新竹推廣處梵德親子讀經班家長黃○○

　　讀經這個詞在老大出生那年頭一次聽到，每天去買早餐的老闆娘總是對我說：她如何為小孩搶到行天宮的讀經名額。當時也是一知半解，實在不明白為何家長要搶破頭送還孩子去讀經。自己的解讀是讀經等於讀佛經，因為小孩年紀尚小加上自己工作也忙，不太在意之下就不了了知，可是也種下了讀經的種子。後來才漸漸明白，原來讀經是讀四書五經，所謂《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》等古代聖賢經典。

　　直到老大升小學一年級的那年暑假，有一天朋友突然提到她的小孩參加讀經夏令營，是多麼棒的體驗，並且找到了竹北梵德佛堂兒童讀經班，問我要不要讓自己的孩子也一起參加，我當下馬上就答應了，就這樣讀了兩年直到現在。

　　我的孩子讀了兩年下來真的進步不少，首先他識字率很高，很多老師還沒教的字他都能看得懂，所以他什麼書、文章都能看，就連爸爸的《商業周刊》都能讀。再來就是變得很愛閱讀，雖然老大是男生，天生好動調皮搗蛋，但只要把兒子放到一個有書的環境，他馬上能收起愛玩的心，一頭栽進書堆裡。第三就是的記憶背誦能力變得更好，這也就是為何有讀經的孩子，在日後的學習中，會比其他同年齡的孩子有著幾倍速的學習力，當經書愈讀愈多，孩子年紀漸長，做父母的才能慢慢體會讀經的美好。第四是孩子的心性會變得愈來愈沈穩，當所有的經典都已經烙印在孩子的腦海裡，隨著年齡的增長，小時候所讀的經書會像牛的胃一樣反芻出來，當遇到困難挫折時，這些經典會告訴孩子該如何做。

　　當然讀經不止讀四書五經，還可以讀英文的經典，如果想要陪養英文為孩子的第二語言，讀英文經典比外面的兒童美語補習班，絕對是事半功倍的選擇。不妨靜下心來想想，自己小時候是如何學習一種語言的。當我們仍是孩提時期不會講話時，是不是父母一直對我們說話，我們不斷的聽，不斷的把一些常聽到的語句聽到腦子裡，當有一天開口說話時，從一個字、兩個字到整個句子，可以慢慢的說出來，我們學自己的母語是這樣學的。正確的順序是聽說讀寫，但外面的補習班是寫與理解擺在前面，錯誤的順序讓孩子學習力是加分還是減分，身為父母的我們看到了嗎？我常說：大家都在做的事情，不一定是對的事。

　　中文是自己的母語，中文也是最難的，所以請別本末倒至，中文的經典才是最重要的，行有餘力才是英文經典，我的做法是2/3的時間讀《論語》，1/3的時間再來讀英文經典，當四書五經愈讀愈多時，可以把時間調整為各一半。

　　讀經典是辛苦的，孩子13歲前能讀多少算多少，父母需要陪伴和長期抗戰，堅持愈久才能享受最後的甜美果實，在此與所有認同讀經的爸爸媽媽們一起共勉之。

交稿日期：民國102年8月

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