誦讀時的能量波 逐步地正面影響孩子

崇德光慧經典教育台北推廣中心 花蓮推廣處 毅德讀經班 家長暨教學志工 陳○○

　　後學20歲時開始帶領兒童讀經班，並參加各種讀經班的培訓，心中明白「讀經可以讓古聖先賢的智慧直接和孩子的心靈溝通，幫孩子成為一個感恩、慈悲且充滿服務心的完整個體。」

後學自懷孕開始，每天播放《百字經》、《三字經》等各種經典音樂，為的就是做好胎教；自生下第一個孩子：○○璥，更勤勞的播放《百字經》給孩子聽，很奇妙的是，只要《百字經》的音樂開始響起，未滿週歲的○璥，很快就跟周公報到了。

隨著○璥慢慢長大，後學也會陪著他在家閱讀經書。

當○璥5歲時，後學帶著他參加讀經班，他時而滿場跑、時而乖乖的跟著讀經。現在○璥三年級了，他認識很多字，參與讀經班，都能乖乖坐著讀經。

很奇妙的是，透過參加讀經班，○璥原來內向害羞，到現在的活潑、願意表達自已的想法；其次，○璥的專注力得到明顯的提升，藉由讀經，穩定腦頻率，讓學習更有效率。

其實，最讓我感動的是，○璥原來是一位動作很慢，且事事要大人提醒的孩子；當他被醫師診斷是「注意力不足過動症 ADHD（Attention Deficit Hyperactivity Disorder)），我非常傷心。但現在看到○璥願意去做新的嘗試，還會有很多點子跟我們分享。

是讀經改變了○璥、是每一次用平和的心態，大聲誦讀經典時，聖賢或神佛的智慧會通過特定的振動頻率，散發巨大的能量波，逐步、逐步的改變○璥。

感謝天恩師德，感謝台北道場，感謝所有的點傳師及講師，因為有您們帶領支持著讀經教育，後學在孩子身上，看到了奇蹟。感恩！

交稿日期：114年03月31日