歷經長期讀經薰陶得到有形無形收穫

崇德光慧經典教育台北推廣中心台北推廣處懷德讀經班家長陳○○

　　2012年8月18日，冠○中班升大班那年暑假，開始了第一次讀經啟蒙。時光荏苒，也就這麼持續了六年多的時間，今（2017）年的他已經是小五的高年級生了。開始讀經的第一天就沒有想過放棄，很少請假，即使請假也會在下次上課把進度趕上，印象中還拿過幾次全勤獎。每週一定把讀經進度背好，我想，每位義工老師都那麼認真，做學生的我們又豈有偷懶的道理！

　　讀經第二年，2013年的10月27號，冠○參加了讀經小狀元會考，當時考了兩本讀經，分別是《老子》（上）和《大學》。準備的過程很辛苦，範圍十分龐大，和每週只需背誦一小段的進度大相逕庭，不過在通過考試的那一刻，淚水化為榮耀，一切努力都值得了！再隔年，也就是邁入讀經的第三年，於2014年10月26號，冠○再度參加讀經會考，挑戰五本讀經，分別是《老子》（上）、《老子》（下）、《大學》、《中庸》和《論語》（一～五）。有了上回的參賽經歷，這回更加得心應手，也順理通過會考。

　　2015年開始，因為冠○考上音樂班後的外務繁忙，無法繼續參加狀元考試，但是每週的讀經背誦絕無中斷！回想當初加入讀經的行列，完全是因為冠○有注意力不集中的狀況，希望透過讀經的程序，讓冠○養成專心穩定的好習慣。讀經沒有立竿見影的成效，也並非一蹴可及的過程，必須透過週週讀經的薰陶，一點一滴的淺移默化中，才能得到最扎實踏實的結果！

　　回想讀經多年來的甘苦談，絕對是甜大於苦！尤其對於讀經多年的我們，儼然養成「讀經習慣」！讀經如同作息，如同日常，何來艱難？當初單純只想得到「坐得住」的願望，卻在多來以來，得到更多有形無形收穫。果然誠如讀班的課前口訣，「上課專心記得牢」，學校的課程容易進入狀況，背書速度更是所向無敵！當然除了數不完的「有形寶藏」，在此要大大感謝讀經班每位無私付出的志工老師們，您們帶給小朋友們的言教身教，才是讀經多年來擷取最多的寶藏！老師們循循善誘在教育子女方面的建言，對於身為家長的我更是受益良多！

　　最後，感謝佛堂提供這麼好的環境，讓家長和小朋友們能夠無後顧之憂的讀經。回想六年多的讀經生涯，除了感謝還是感謝！六年不算短，卻也不算長！確定的是，讀經將成為一輩子持續下去的人生課題！期許自己和孩子，將古人的智慧經典融會在待人處事的應對進退當中，這絕對是讀聖賢書的最佳意義和宗旨！共勉之！

交稿日期：106年05月29日

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