經典教育臺北推廣中心．心得分享

崇德光慧經典教育台北推廣中心 台北推廣處 太平國小 學童 王○○   原著日期：民國107年1月30日 交稿日期：民國109年07月10日

  崇德光慧經典教育台北推廣中心 台北推廣處 學德親子讀經班 教學志工 林○○ 　　 學德書院由於新成立親子讀經班，想多觀摩其它讀經班的運作。所以志工老師在民國108年3月8日（星期五）的晚上，一同前往台北區江陵京都讀經班觀摩。參訪後，後學心裡有說不出的感動與敬佩！看到那麼多志工老師們的付出、課程和活動安排的流程細節、老師與小孩家長們之間互動的默契等等，這些都是我們需要學習的！讓後學印象最深刻的，是聯絡簿上的佈達事項、課程和老師的安排，都非常的詳細清楚。看到老師們如此用心策劃安排，真得讓人感到很讚嘆！ 　　 同時也感謝盧老師當初的發心與堅持，還有一路上護持的志工老師們，才能有如此棒的環境氛圍以引導更多有緣的家長與孩子們，一起融入在聖賢智慧的薰陶。從場地佈置、課程編排、老師人員的分配等等，每個環節都是非常用心的規劃，且能持續這麼多年，真的相當難能可貴！聯絡簿的宣達事項、課程編排設計，給後學很多的啟發，也讓我們新設的親子讀經班更了解許多該注意的細節！最後感謝李點傳師慈悲勉勵後學們，學德親子讀經班會繼續努力和精進！ 　　 感恩台北推廣中心李執行經理、台北推廣處陳執行經理、徐執行經理，以及教學組許講師的用心策畫安排，讀經志工們才有機會進班觀摩到江陵京都讀經班的教學，讓後學們收穫滿滿與無限的感動！謝謝道場和講師，前賢們的成全，家長和孩子們的支持，也使我更加感恩自己有幸進入聖門，接受聖賢仙佛的滋養，來洗滌身心，開啟光亮和智慧。 【觀摩小記】 1. 讀經能在社區內舉辦，是一個很不錯的氛圍環境，也較容易在無形中即可推廣讀經的正能量。 2. 課堂中有小朋友講故事及表演英文繞口令，讓有自信的小朋友有發揮的平台，有大家的鼓勵，回家時會更願意做更多的準備，但求上台時能表現最好的自己，也相信可以藉此勉勵沒有自信的小孩，未來都有機會發揮自己的時候。 3. 最後一節課播放回顧影片，不同的節日舉辦不同的活動讓家長及小朋友參與，讓後學覺得這樣的老師群非常的用心，每位老師都充滿溫和的笑容，環境很溫馨，是個很棒的讀經團隊。 4. 多樣化家長班是我們尚未嘗試的，希望未來也可以有機會參與家長班觀摩，讓我們更有自信可以舉辦家長班，讓更多家長及小朋友加入我們的行列，使世界更和諧愉快。 5. 傳承永續的經營，這份堅持不懈的力量，使我們起初開創的讀經班，充滿信心和希望。 交稿日期：109年07月10日

  崇德光慧經典教育台北推廣中心 台北推廣處 澤德親子讀經班 教學志工 鄭○○ 　　 記得幾年前看到經典體驗營的活動宣傳時，便對活動內容很有興趣，每年也都在澤德親子讀經班大力宣傳，希望有小朋友報名，自己也可以跟去瞧個究竟，卻一直苦無機會，所以當蔡講師邀約後學一同參與今年「《三國演義》經典體驗營」台北區教學組時，真是受寵若驚。 　　經參加半天的教學研習後，後學對全體教學設計主軸和進行方式有了大略的了解，之後在小組開會時，大夥兒詳細就「三國群英會」、「動動樂—智取萬箭」及「手作 DIY — 三國皮影戲 」 進行前置作業 ， 以及活動當天的工作分配 。此 後在手機群組上的熱烈討論過程， 得 以看出其他組員對這場活動投入的心力和時間遠遠超過 自己 ，那份無私的奉獻?牲和認真讓後學深受感動，所以不斷提醒自己要全力以赴，因為要帶動 50 人以上的團體，協同教學每個人扮演的角色都很重要，後學作足了筆記，深怕錯漏了一個環節而拖累了團隊。 　　兩天的體驗營，從演戲、肢體教學到勞作引導，大家無不使出渾身解數，後學也從大家身上學習了很多：蔡講師和陳講師教學經驗豐富，能夠一眼看出哪個孩子需要特別去照顧，在她們關懷下，小朋友很快能進入狀況，不再吵鬧。聞起是小組裡的點子王，從教具設計到現場的情境佈置，都難不倒 她； 弘穎面對設備狀況時，能夠迅速找到前賢來解決，模仿孔明也是唯妙唯肖 ； 而溫柔的淑俐化身為張飛時的模樣，令在場的每個人都印象深刻 ； 依玲 則 對小小孩特別有一套。 　　在分站教學時，必須輪流接力教學，大夥兒都磨拳擦掌，仔細觀摩蔡老師和陳老師的教學，到每個人上場時，所呈現出來的教學特質都不太一樣，這點是後學覺得最有意思的地方。後學在上台前原本很緊張，深怕自己掌控不住這樣動態的活動，不過，很奇妙的是，一旦上場拿起麥克風時，整個人如有神助 ，  孩子們活潑生動的肢體表現和開心的笑聲，讓後學很享受整個教學過程  ，  也很感謝夥伴們有默契地提供協助，這真的是很棒的一次教學經驗  ！ 　　 　　最後，要特別感謝蔡講師和陳講師的默默付出和循循善誘，讓教育背景的後學重新體認到教育愛的偉大，無論是帶領我們這一群菜鳥老師還是參加課程的小朋友們，他們都是很有耐心地引導，並總是給予讚美和鼓勵。再者要感謝其他組員，雖然都是初次見面，但和大家相處起來非常愉快，...

  崇德光慧經典教育台北推廣中心 台北推廣處 知德親子讀經班 教學志工兼家長 張○○ 　　 感謝天恩師德、白水聖帝聖德、不休息菩薩護佑，後學有幸能參與台北道場「經典教育《三國演義》體驗營」幼兒組並學習。後學生於道化家庭，從小擔任各式學員和輔導員，後隨時光流逝、結婚生子後，轉換到經典教育，陪同孩子學習成長。 　　今年首次帶著倆孩子（一中班，一大班）參與本次營隊，前晚孩子哭泣，或因面對陌生環境，無熟悉大人陪同而感到害怕，經安慰和擁抱後接受。孩子在營隊過程中，數次出現分離焦慮，在輔導老師耐心安撫、區隊長盡責帶領、執行官下達指令，以及主課程和闖關老師循循善誘下，孩子漸漸融入營隊。看似簡單，其實不易。 　　孩子返家後，分享「草船借箭」的故事，描述劉、關、張人物特質，展示美勞成果作品，自豪獨立參與營隊，展示所獲得獎勵（紅點），對於該組別有歸屬感，因有好品格、好秩序而能夠上台獲頒獎項，增加孩子的的榮譽感。悄悄發現孩子，又長大了一點，外面的世界有許多未知，能勇敢嘗試和突破實屬不易。此次「三國體驗營」以經訓為主軸，闡述「八鐘德」和敲響「萬世金鐘」訓文，經文甚深，主課程和闖關老師運用孩子的角度，闡述經訓精神，將道融入日常生活常規，行住坐臥學習道，經典教育中心更研發【靜心墊板】睡前靜心，起床感恩，學習淨靜敬自己的內心。 　　偕同參與體驗營的讀經班同學，以及參與「率性進修班」的家長，也都是法喜充滿，讚揚課程內容豐富，可了解「發一崇德」簡介，大道傳揚到萬國九州，開法會萬仙菩薩的護持的殊勝，聽聞「孝道」後，更感恩父母養育之恩情，結束後立下兩條弘愿，決定報名「新民班」，學習效聖法賢。感謝天恩師德，在新冠肺炎疫情全球蔓延下，我們受著上天無盡的庇護，有道修、有事辦、有人渡。在此災劫中，更顯道的殊勝可貴，期許自己能把握時光，好好學修講辦行，渡化身邊的人 。 交稿日期：民國109年07月10日