讀經教育改變我們

崇德光慧經典教育台北推廣中心士林推廣處凱德親子讀經班志工范○○

　　後學幾年前蒙受天恩師德，有幸踏入讀經教育學習領域，又經過道場的成全，參與讀經教育培訓及全球讀經協會的課程，從中了解到兒童讀經對孩子的重要性。讀經並非是要孩子以背經為目的來讀經，而是用「即早讀經．老實讀經．大量讀經．最後快樂讀經」。

　　讓孩子們能依其本性來大量讀經，自然而然將經典背熟，飽讀詩書，讓聖人幫我們帶孩子，帶著讀經小天使們，一同進入聖賢之門，朗朗讀頌。但是由於每週讀經時間非常有限，而且讀經的成效尚待家長．老師及孩子三方面的配合，才能更顯其成效。

　　後學承蒙老天的眷顧，幸得○○小兒，以致能將完整的讀經教育將其實驗在○○小兒的身上。○○小兒滿月起，從躺在小小的搖籃起，接著學坐．在讀經班時到處爬來爬去，繞著滿班跑，到安靜坐下來讀經，整天接受著讀經聲及古典音樂的薰陶。他也很早就學會了講話，又在機緣成熟時得知了讀經幼兒園及觀音經典書院，年幼時均在經典薰陶之中。

　　在孩子的學習階段中，從牙牙學語到四書五經朗朗上口，後學知道○○小兒並非是絕頂聰明的孩子，而且後學也沒有絲毫勉強他一定要背經，僅希望他能腳踏實地的讀經，反覆的讀經。後學歡喜的每天陪伴著孩子讀經，不僅孩子在不知不覺中將經典背了起來，也更喜歡閱讀。看著活潑的○○能夠靜下來看書，真是令我感動萬分，陪讀的後學也在經典中深入參悟，比起自己看書時成效更顯卓著。

　　這兩年道場又推行《百孝經聖訓》及品格教育，讓孝順的種子在孩子心中發芽，後學發現○○和讀經班的孩子們也更加的懂事，更加的貼心。讀經教育已經一點一滴改變了我們全家，也改變了讀經孩子們的家庭，期待讀經教育的推廣能更迅速的提昇社會善良風氣．冀望世界大同的願景早日實現。

交稿日期：民國101年11月

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誦讀時的能量波逐步地正面影響孩子

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