堅持~不半途而廢

崇德光慧經典教育台北推廣中心三重推廣處重陽國小親子讀經班家長何○○

　　我和妹妹參加讀經班已經有三學期了；當初只是想讓小朋友在上幼兒園前，能有「上學」的體驗，能夠知道上課是要專心坐在位子上及不能走來走去的。於是上網去找資料，得知附近重陽國小有開班授課，詢問過妹妹之後，我們決定報名了。而且那時以為親子共讀是小朋友和家長一起讀唐詩，《三字經》及《弟子規》等等，沒想到是小朋友要自己獨立進教室上課，而家長們要上心靈成長課程。

　　上完第一堂課我後悔了，因不是很適應家長班上課的模式，而且在當時小朋友不習慣在讀經班的上課方法，使得家人不贊同小朋友繼續來上課，在種種負面因素下，讓我們有想要打退堂鼓，決定放棄了。但為了讓我和小朋友有對自己負責任的態度下，我們堅持到現在，沒有半途而廢。

　　來上家長課程讓我有所轉變，是在聆聽及吸收完每位專業講師的傳道授業後，讓我有自省的機會，並且有大大的收穫及感動。不論在健康方面：以瑜伽課程來帶領大家體會運動的重要；以《弟子規》來說明：小朋友在生活中所得到的體認，等等許多不同類型的課程；以及和在座的老師家長們，一起分享讀經和教育小朋友的經驗談，讓我重新省思及確定對孩子的教養方式，並且知道如何來看待孩子的行為態度，不會一味地要求孩子，限制孩子，給予適度的空間。利用白天讀經時間取代卡通及連續劇；也讓大人利用和小朋友共讀時，能了解到經書含義；讓我們在對待家人及朋友時，會去注意生活禮儀規範，因為大人行為做的正，小朋友在學習上就不會有偏差。

　　對小朋友來上讀經班的轉變：

.縮短看電視時間，遙控器不會一直不停的轉台。
主動拿書出來閱讀，增加親子關係的互動。
當他在自己玩玩具時，會不自覺唸出經書中的詞句，讓做父母的心中，有莫大的感動及安慰，不僅在上課時有學習吸收進去，最重要是她肯唸不排斥了。
目前在上幼兒園中班階段，妹妹從新生進入校園的狀況很OK，沒有害怕上學的恐懼，學校的生活適應得非常好。

　　最後我想表達是來上課，除了讓我們享受身心靈的健康外，也增加了生活智慧及對生命正向的力量。真心感謝崇德文教基金會，還要特別感謝重陽國小校長，願意支持讀經文化，以及諸位老師和志工朋友們，無私奉獻心力在讀經的發揚。也感謝來參加讀經班的家長及小朋友們，因有大家的投入；這個活動才能辦得有聲有色的，唯有熱力才有堅持的動力，再次感謝大家的參與。　　　~~謝謝

交稿日期：民國102年10月25日

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