持之以恆老實讀經

崇德光慧經典教育台北推廣中心士林推廣處新興國小讀經班家長潘○○

　　讀經！對我來說原本只是對孩子的彌補心態！因為職業婦女無法常陪兒女伴他們參與學習各種社團活動….. 所以努力尋找下，終於找到一個時間能配合的社團──新興國小親子讀經班。

　　家裡有兩個孩子，哥哥從小一下學期參與讀經到國小畢業；妹妹自幼稚園幼幼班(3歲半)參加自今已小二。兄妹兩人相差5歲之多，哥哥進班時妹妹才剛滿3歲，每次陪哥哥讀經妹妹總在一旁玩耍，有一次與哥哥複習時我唸「子曰：道之以政。」在一旁玩耍的妹妹：「齊之以刑」！天哪！原要讓哥哥接下去默唸出來的，卻讓妹妹捷足先登接了下去~這說明孩子的記憶是驚人的……. 讓孩子越早讀經對孩子越有助益，妹自幼兒期即讀經讓她在小學前就認得非常多字，奠定她閱讀的能力及寫作的基礎。讀經也讓哥哥增強了記憶能力，上了國中的他總自豪的跟我分享自己是如何快速背起老師交代的課業。現在我們讓孩子讀的經書，有朝一日孩子必將經典之義溶入生活：例如有一次我請哥哥做事，但喚了幾次哥哥卻未馬上回應，未等我提醒哥哥，卻從妹妹口裡傳來：「哥哥，難道你忘記《弟子規》講『父母呼，應勿緩。』了嗎? 」妹妹突來的言語著實使我震驚！只在幼稚園讀過《弟子規》的妹妹，沒人跟他解釋過意思，她卻能在上了小學後拿出來運用在生活中！

　　讀經沒有捷徑，唯一的道路就是「持之以恆、老實讀經」，在這段讀經的過程中，孩子難免偶有情緒會想中斷，讀經的效果也並非短期可見，這時需倚賴家長循循善誘使孩子持之以恆，方能成就長遠大計。本期班上有個孩子剛來的前兩次都正常上課，也配合老師學習，但自第3次起突發性的不進班，連靠近教室都不肯！經老師與家長溝通並相互配合引導孩子後，現在這孩子不用家長陪伴，已能穩定的在班上與大家一起讀經，所以孩子讀經是否能有收獲，關鍵就在於家長堅定的信心及態度。

　　接觸讀經至今已即將結束第十一期邁入第十二期，從一開始的彌補心態，到感受孩子讀經的成效，讓我產生信心而堅定的帶著孩子往下走……..我深信經典必在孩子腦中播種，而將來這許多的種子也必能發芽、成長、茁壯，古聖先賢將伴著孩子開啟他們的智慧之門。

☆、特別感謝所有讀經志工老師，因為有您們無私的奉獻，方能造福許多的莘莘學子~ 感恩您們。 ^_^

交稿日期：民國102年12月

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