走，我們一起去讀書！

崇德光慧經典教育台北推廣中心台北推廣處俊華學會學童洪○○

　　曾經有人問我說為什麼要讀經？我的回答通常是：「其實我也不清楚!我只記得，有一天，阿嬤牽起我的手跟我說：『走，我們一起去讀書！』我就跟著去了。」

當時的我還小，對任何事情都懵懵懂懂的，傻呼呼的就跟著阿嬤走進對我們倆個來說都很陌生的讀經班，因為很新奇，很快的我們開始搖頭晃腦的跟著老師讀起經書來，自此之後，我慢慢的感到有趣，因為開始認識一些字之後，我很快的認得了更多字，上幼稚園時，我已經能夠自己看完簡單的繪本，甚至是小朋友的報紙了。

　　回想起我剛開始讀書時，就像在玩一樣，把一句句艱深難懂的文字當成兒歌在唱，「唱」完了經，就能夠出去玩，所以我總是卯起勁來用力的讀，努力的背，有時讀煩了，書本一攤就撒嬌不讀了，但是阿嬤總是循循善誘的告訴我讀經讓我認識了這麼多文字的好處，也用經書裡的道理講給我瞭解，有了一路陪著我讀經的阿嬤，我才能在讀經的這條路走的這麼堅持！

記得有一天，讀經班的老師發下一張報名表，並且鼓勵我去參加「小狀元讀經會考」，於是我人生中的第一張獎狀就此誕生，也因為在會場裡感受到原來這世界上有這麼多人都在讀經，並且上台領獎的有很多是年紀比我小的孩子，於是激勵了我繼續的讀經，隨著不間斷參加一年一年的會考，我也擁有每一年的狀元帽和獎狀，讀了這麼多年的經書，直到去（民102）年我終於能夠上台領銅典獎，更讓我多增加了一次寶貴的經驗。

　　《三字經》說：「養不教，父之過；教不嚴，師之惰。」對我而言，應該是：「有讀經，阿嬤樂；教有嚴，師之最。」朱熹也說過：「子孫雖愚，經書不可不讀。」我告訴自己，四肢可以發達，但頭腦可不能簡單啊！總歸一句：「讀經，讓我獲益匪淺!」

　　想想至今我已經讀了六、七年的經書，除了讓我擁有比別人更不同的經驗外，在文字裡的知識也知道的比同年級的同學多一些，每當學校有作文比賽，老師在徵召自願者時，我高舉的手總像汪洋中的一條船，雖有孤伶伶的感覺，但是心中總有些得意。學校只要出現有寫作文或背書的功課，同學們總是哀聲連連，但我卻暗自高興，因為那些都是我的最愛啊！我會如此與眾不同，我想都是因為讀經吧！能有今日的成果，都是讀經班老師的指導和阿嬤的陪伴，還有設立讀經班的理事長，我真的很感謝他們！一切都多虧了阿嬤多年前的那句：「走，我們一起去讀書！」

交稿日期：民國103年5月20日

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