崇德光慧經典教育台北推廣中心 桃園推廣處 雙龍國小親子讀經班 家長 黃○○
在因緣際會下,得知雙龍國小有開設讀經班,本以為讀經是讀佛教經典,對小朋友來說會不會太堅難,但又聽參加讀經班的父母們,對讀經多為正面評價。因此,抱著試讀的心態,於102年的10月,我們一家人第一次參與雙龍國小讀經班。
首次來到時,看到許多和善的家長,活潑的小朋友及熱心的志工老師,每個人都以愉悅的掌聲,歡迎我們一家人的參與,這是我對讀經班的第一印象。課程的第一階段是靜坐,當靜坐的音樂響起時,活潑好動的小朋友們皆收起玩心,靜靜地閉目靜坐。我的小朋友立即受到氣氛的感染,也能靜靜地一起靜坐,完全融入當時的環境,心思也得到平靜。
續經班所要教育的不是高深的學問,而是提倡家庭的根本「孝」。在這個處處以利為重的社會中,「孝」已被許多人所輕忽了,而讀經班就是要喚醒人心中的善念;孝是仁道第一步,能孝的人才能夠有良好的德性。我的孩子在讀經班中,我看到他們的成長,背誦的能力的增強外,我更看到他們對家庭觀念的改變,懂得與家人分享,懂得替父母分擔,這是我從他們日常生活中所感受到的改變。
對我而言,我也學習到什麼是帶頭作用,小孩一直是看著父母學習的,父母帶什麼榜樣,小孩就會被塑造成這樣的形象;父母的身教是最重要的,讀經參與中,我深刻的學到這一點。但是在一同學習中,我看到一個很可惜的現象,就是大部份的父母親都無法同時參與讀經,有時只有媽媽陪同,有時只有父親陪同,很少有父母親一同陪伴參與,我相信小朋友一定非常希望父母親也能一同參與一同學習;家庭每個人都能一同成長的話,相信家庭關係一定可以更緊密,相處必定更和協。現在社會的父母可以陪伴小孩的時間有限,對於陪伴孩子也比較著重在玩樂方面,我覺得選擇陪伴孩子讀經,也是一種不錯的選擇,跟孩子一起接觸聖賢的智慧,與孩子一同成長。
交稿日期:民國103年10月26日
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