崇德光慧經典教育台北推廣中心 士林推廣處 百齡國小親子讀經班 家長 陳○○

女兒從幼稚園中班起,就開始就讀士林社大親子讀經班,之後又轉至百齡國小親子讀經班來,迄今已小學四年級。原本的初衷只是希望她能沈靜些,不要那麼好動,順便可飽讀詩書,其餘並沒有預設任何期盼。
想起她剛來讀經班時,第一堂課比較坐不住,但在第二堂課後,老師們告知,她上課已有明顯進步。之後我繼續觀察一陣子,發現她無論在上課時,或閒暇放鬆時,情緒控制及專注力都有顯著改善。
女兒從幼稚園中班起,就開始朗讀背誦 《三字經》、《弟子規》、《唐詩三百首》 。起先都由我帶讀,無論是睡覺前、洗澡時、騎車上下學途中,我都鼓勵她背誦。從早期的背誦幾句,到後來全部會背,給我很大的驚喜。一直到現在她已經都會背 《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》 ,這都是持續讀經,才能有這樣的成果。
記得有一次,女兒看見有人喝醉酒,她自然而然的從嘴裡吐出一句「飲酒醉,最為醜」。平時我們也沒有向她講解經書內容,她竟可以在閱讀的潛移默化之下,運用經書的句子在生活之中。
昨晚在睡前,她還寫下一首小詩,取名為「放下心」:
放下心
我就可以真樂
放下心
我就可以不氣人
從這些短短的詩句中,她已表達「放下」的意境,讓我大為驚歎!這都是她平日讀經書之後的內化,才能達到的心境。
我很感謝百齡國小親子讀經班,感謝百齡國小提供給我們這麼好的讀經環境、感謝士林社大讀經班所有志工老師們無私的付出,讓我和孩子受益無窮。謝謝您們!
交稿日期:103年12月1日
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