上演從讀經家長至志工老師的連續劇

崇德光慧經典教育台北推廣中心台北推廣處大同親子讀經班志工老師王○○

　　感謝道場及一切人事物，後學方能在此分享自己從讀經家長至讀經志工老師相關成長歷程。

　　每件事發生都是有其因緣，後學的因緣是自己的小朋友，而小朋友也有其自己的因緣，這些因緣就是這麼奇妙的串在一起，也串起後續一連串的故事，直到現在這些故事仍在快樂地進行著。

　　時間回至七八年前，後學跟大家一樣，都是讀經台下陪自己小孩讀經的家長，而此因緣是來自小朋友之間的「約定」，當然也促成了後續不能結束的「連續劇」。

　　至於由讀經家長變成讀經志工老師的因緣，乃是本班讀經志工老師給後學學習成長機會，經過一段時間在台上學習帶讀經，發現當讀經志工老師帶讀經比當讀經家長陪自己小孩學習及成長更多，這如何說呢？在當讀經家長時，後學只會把關注放在自己小孩的身上，對於其他的部分也就不會去關注與關心，而收穫部分當然就僅限於陪伴自己小孩與小孩讀經同成長；然而天恩師德，後學經過志工老師們的提攜與成全，由讀經家長學習變成讀經志工老師，自此之後，後學所關注不再是自己的小孩，還有更多家庭的孩子，隨著帶讀經典時間的推移，會發現好多的家庭正因讀經因素而悄悄地在改變，臉上充滿了希望及滿足的笑容，不管大人或小孩氣質也變得更好，這些都是後學學習讀經志工老師所未想過的收穫。

　　正因如此，後學心中在想親子讀經那麼好，那後學更應該去推廣並設立親子讀經班，然而現實面總是很多限制及考量，不過上天也是有聽到後學心中的發愿，所以在某些因緣際會及各位講師及前賢協助下，我們的親子讀經班由一班慢慢拓展成四班，這些回想起來真是不可思議，一切都是天恩師德所促成的。以上為後學由讀經家長至讀經志工老師之心得，與各位前賢一起分享。

交稿日期：民國105年06月09日

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