崇德光慧經典教育台北推廣中心 新莊推廣處 蘊德頭前親子讀經班 家長 邱○○
博○第一次參加讀經班是中班的時候，當時個性怕生、內向，上完第一堂課後就說不想再來了。感謝柯老師持續的邀約，也不斷的鼓勵博睿，在去年的 4 、 5 月，博○終於被柯老師說動，又重新走進讀經班。
博○升大班後，透過讀經找到信心和成就感，在個性上從原本講話很小聲，像小貓叫，很怕生，變成一個講話大聲，有自信的小男生。以前總是自己一個人活動，也開始主動去找同學玩，整個 360 度的大轉變。
透過讀經，他開始認得字。走在路上看到招牌會唸出幾個簡單的國字，去餐廳也能參與看菜單點菜。以他的程度來說，他注音還不太會看，也不太會拼音，但有一天我問他，你為甚麼會認得這個字。他說，在讀經過程中不斷重複出現的字，他就會記住了。因此，在讀經的過程中也找到讀經的樂趣
博○是一個好動，比較靜不下來的孩子。但在讀經的那段時間，我發現他是可以靜下心來的，雖然每天沒有花很多時間讀經，但我們會訂一個進度，要複習甚麼，要念甚麼，透過每天讀經，讓自己的心安靜下來，所以我覺得養成每天讀經的習慣真的很好。去年十月參加小狀元會考也順利通過兩個科段， 《 百孝經 》 和 《 朱子治家格言 》， 以及 《 百孝經讀本聖訓輯要 》 第一到十二篇。博○覺得上台領獎是非常光榮的事，所以今年十月小狀元會考也訂立目標要挑戰十個科段，內容有 《 百孝經 》 、 《 朱子治家格言 》 、 《 百孝經讀本聖訓輯要 》 第一到三十六篇、 《 弟子規 》 、 《 論語 》 第一到五篇、 《 大學 》 、 《 中庸 》 、 《 老子道德經 》 上經第一到三十七篇。
也感謝老師每週在讀經班上課時，用心幫我們準備的「心靈加油站」，每次上課看博○坐在課堂上晃來晃去，也不知道有沒有在聽。但是有一天早上，我帶他去上學的路程中他突然說，要練就隨時與自己和平相處。我感到很驚訝及感動，原來老師講的他都有記下來。還有一次在家裡整理桌子，他說我們整理完要像黃老師說的，整理完之後，要好好的坐下來欣賞。除此之外，有一次走在路上，他突然問我有聽到風的聲音嗎 ? 我回應他說，路上太吵了，我沒有聽到。然後，我接著跟他說，我們可以試著把心靜下來再聽聽看，他說有聽到咻咻的風聲，當下我真得覺得孩子的學習是點點滴滴，潛移默化的力量真的很大。好的環境真得很重要，所以我和博○會持續一直來讀經班，上小學後還要繼續來。
交稿日期：民國109年1月16日
留言
張貼留言