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讀誦經典的童趣與樂意

 崇德光慧經典教育台北推廣中心 台北推廣處 景美國小親子讀經班 教學志工 陳○○






　　 妙妙，今年五歲，女生，幼兒園中班，個性活潑、古靈精怪，腦中常常出現新奇的點子，非常喜歡問問題、說話，從小看著、聽著、跟著哥哥姐姐讀經。去（民109）年在家中某個日常夜晚，妙妙為了爭取跟媽媽獨處的時光與聽故事的獎勵，她開始用聽一篇故事、讀一篇《百孝經聖訓輯要》的方式，背起經典。最初，妙妙是為了聽媽媽的聲音而讀經，所以媽媽就很有感情地讀經、很認真地唸故事（劉佩榕編著、吳忠穎插圖：《孝說：百孝經孝悌故事》，2019年，光慧文化出版）。後來，妙妙發現〈第五篇孝是人道第一步〉有很多「而」、「而」、「而」，唸起來太有趣了，媽媽就把這一篇當成她的專屬代表作，她最會背的一篇。再來讀到〈第十篇孝道不獨講吃穿〉有很多「我」、「我」、「我」，讀起來很溫柔、可以感覺到爸媽就是這麼這麼地疼愛我、呵護我，所以這篇她也特別喜歡。

　　 近日，疫情興起，基於種種限制，我們無法回家探望阿祖阿公阿嬤阿婆，我就想起了應該讓孩子讀《百孝經》，把功德迴向給想念的阿字輩。經過媽媽解釋誦經的功德，是源自於我們內心的懺悔和感恩，將愛的能量聚集起來，傳送給需要的人、我們想付出的人。當孩子知道讀經，是為了什麼原因而讀，是為了心裡最愛的家人，是為了平日最疼愛他們的人，她們就願意去讀、用心地讀，不是被規定、不是被利誘。雖然，偶爾會累、會想偷懶，但是只要媽媽溫柔地抱抱她們、好好地唸故事，孩子就會願意再次提起精神。

　　 讀經，不需要猶豫，拿起課本，聽著爸爸媽媽哥哥姐姐的聲音，就可以開始了！

交稿日期：110年05月27日

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自幼及長 「讀經」已刻在我心裡

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