培養親子關係的讀經經驗

崇德光慧經典教育台北推廣中心三重推廣處蘆洲明誠親子讀經班家長林○○

　　「弟子規　總敘　弟子規　聖人訓　首孝悌　次謹信　汎愛眾　而親仁　有餘力　則學文 …… 」這是姿穎跟威宏到讀經班幾個月後，已經能朗朗上口的順口溜。

　　當初要參加讀經班之前，心中很忐忑，因為這階段的小小孩都很難坐得住，更別說要坐上近 1 個小時讀書。回想剛到班的第一天，看到讀經班小朋友的年紀，跟姿穎及威宏差不多大，但都能夠坐在椅子上，跟著老師的步調，一字一字透過稚氣的口吻慢慢地讀出，心想：「我們這兩個寶貝要達到這樣的程度不知道要多久？」

　　第一天上課，兩個小寶貝到新環境，對一切事物都好奇，一直坐不住，幾乎滿場跑，好在讀經班的老師跟家長都能包容，加上大姊一直說剛來的小朋友都是這樣，不要放心上，稍微緩和緊張的心情，好不容易撐到了點心時間，終於能夠安靜地坐下來，沒錯，就是點心的魔力。每次讀經班下課，感覺像打了一場硬仗，因為白天上班，晚上還要帶小寶貝到讀經班上課，有時會很想在家休息，但只要想到陪著小朋友一起讀經，看著小孩成長，或許也是讀經班成立的其中一個原因－培養親子間的互動，就會堅持下去。　　

讀經一段時間後，兩個小寶貝在家會《弟子規》接龍，一人一句互相考試，這是當初沒想到的成果，原來讀經班除了小朋友跟家長一起學習，小朋友間也會互相學習；現在兩位小寶貝都知道每周五就是讀經班時間，雖然不知道是讀經班老師準備的點心太好吃，還是真的想去讀經？幾個月下來，發現寶貝們的進步是很明顯的，很感謝讀經班老師及工作人員的安排，期待經過讀經班的學習，兩位寶貝日後進小學讀書時，能自動自發、主動學習，更希望讀經班能夠越辦越好，讓更多的孩子受益！　　

交稿日期：110年6月30日

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