崇德光慧經典教育台北推廣中心 蘭陽推廣處 永美社區親子讀經班 家長 李○○
女兒學習讀經過程是歷經幾番波折的，從 106 年參加清溝國小的讀經班時，由於是班上年紀最小的（當時只有兩歲多），每到要開始上課， 她就嚷嚷要上廁所，那時讀經的經驗就是一切都在坐不住、跑廁所、上課東鑽西鑽中結束。那時因不懂讀經的要領，以為讀經還是要等到國小以上，識字的小孩才有辦法學習的。
在一次道場活動偶然遇到盧○○老師，在盧老師親切和藹的關心和耐心的講解讀經的好處，得知「永美社區親子讀經班」有幾位與 自己 小孩年紀相仿的小朋友，才再次燃起了對兒童讀經的信心。因那時工作關係，讀經課皆由阿嬤帶著她去讀經學習，也因為有年紀相當的小朋友相伴加上永美社區親子讀經班老師們相當用心經營，課中有美味手工點心、讀經風氣相當活潑化，遇上各節慶還有特別活動 …… 等種種，之後 女兒 就比較坐得住，而且也變得愛去上讀經課了。
讀了一學期後發現同期好多孩子都已經會把所教的進度背的滾瓜爛熟，而 她 就是一句都不會背，當時遇上有「小狀元讀經會考」報名招募，那時林 ○○老師極力鼓勵女兒參加；心想怎麼可能，因為對女兒來說去讀經班就是有吃、有玩，讀經氣氛不錯是個開心的地方，那時自己尚未感受到讀經可以為孩子帶來多大的效益；林 老 師鼓勵：「距離會考還有一段時間，現在開始努力還不慢」，引發了後學好奇，再次請教了林老 師，家長回去要如何協助小朋友背讀經，那時後學工作也告一段落了，接下來由後學親自依照老師教導的方式「每天都讀經 5 遍」！（因 她才 3 歲 ， 尚未識字，都是由自己唸小孩跟著複誦。）
經觀察後，第一天小孩唸的結結巴巴 、 零零落落，第二天一樣 5 遍變順了 …… 到了第四天有一半以上的詞句都背起來了，甚至於我們唸第一個字， 她就有辦法接下文，令我驚訝不已，當下請了全家人（阿嬤、弟弟、弟媳）都來聽，見證女兒 的奇蹟，也因為受到家人的稱讚，她 越唸越起勁，重複不斷的反覆複誦，而孩子在這反覆朗讀中得到樂趣及成就感，果不其然就把那頁給背起來了，原來讀經就是這麼簡單而且還能激發孩子的自信心外、也引起快樂主動學習的動力 。 後來又發現一個令我感到神奇的地方 ， 之前 女兒 尚未背起來時有些內容發音不對，不管如何糾正都改不過來，但到了熟練且能背誦時，不對的音也自然自動糾正了。
此後，自己抓住陪伴孩子讀經要領，女兒也變得超喜愛讀經，忙碌時女兒也會督促：「媽媽我今天還沒唸讀經? ！ 」 我即使再累再忙也會撥空陪孩子讀經 ， 後來也養成了每日讀經的良好習慣，而親子讀經時間成為我跟孩子美好的親子互動 。
現在女兒也快大班畢業了， 自己發現 她 比沒讀經同年齡孩子學習及反應都要快的多、記憶力強，而且認識的國字也很多。另外也發現，一般小孩拿到紙都愛畫畫，雯○卻是愛寫國字，後學好奇以為她寫的字都會唸，結果不然，她是用畫畫方式寫國字。
真的很感恩「永美社區親子讀經班 」老師們的用心，讓自己與女兒都成長很多，現在也鼓勵弟弟、弟媳帶著他們的孩子一起來上讀經課，見證他們孩子的奇蹟。
交稿日期：民國111年5月31日
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