投入志工行列小小成就

崇德光慧經典教育台北推廣中心花蓮推廣處東華荷德親子讀經班志工老師林○○

　　我已經在讀經班服務2、3年了，從我大二那年起，成為兒童讀經班志工，以前小時候我並沒去過讀經班，對於讀經教育沒有很深刻的體悟。但在大二那年到東華荷德親子讀經班學習當讀經班志工以後，我覺得還滿開心的，對我來說這是很不錯的體驗，因為以前不曾當過志工，而這裡也有一群跟我一樣來讀經班幫忙的學弟妹，更有學長姊示範如何帶動讀經班氣氛，小朋友很可愛，當大家陪在他們身邊一起讀經時，別有一番風味，彷彿一天的疲累都消失殆盡，有時與小朋友互動中喚起小時候很活潑美好的記憶，那段時光對我來說是個療癒且具有文學氣息的美好時光。

　　後來我因為大四課業較重，再加上忙著當老師的研究助理以及忙於推甄研究所的緣故，沒有再去讀經班，但心裡一直有種空虛感，但感謝天恩師德，讓我順利推甄上東華的研究所，所以當我上東華研究所後，我又回歸讀經班志工的行列，並且主動擔任起讀經班的班主任，當自己擔任幹部後就更了解整個讀經班的運作，與先前單純做讀經班志工的責任完全不一樣了，除了要維持讀經班秩序外，還要去想如何招生及些辦法讓小朋友能夠靜下來讀經，這往往是最重要的，讀經班的本意是讓小朋友經由反覆讀誦經典，並搭配感官，開啟他們的潛能。就算真的遇到有小朋友特別靜不來，大家也都會一起想辦法去克服。

　　另外，這一路上走來，我觀察過好幾個去讀經班的小朋友，都有慢慢得變乖，不會再無理取鬧，而且有的家長和讀經班小朋友或讀經班志工，因緣成熟下有順利點心燈、開智慧，大家都感覺超有成就感的。我認為如果每個小朋友若從小都有接觸讀經，對於往後整體社會回饋就會像是一個善的循環，社會家庭國家日後也會更加穩定，讀經教育從小扎根真得非常的重要，而自己能為這這社會盡一點小小的心力，讓自己非常開心，內心也非常的充實。

交稿日期：民國112年4月30

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