崇德光慧經典教育台北推廣中心 新莊推廣處 泰山國小親子讀經班 教學志工 林○○
1.小朋友自述
上讀經班的有許多好處，例如:語文能力增強、記憶力提高、專注力提高、能平心靜氣下來學習、全腦開發、啟發良知.....等等，這些都可以讓我們變得比之前更好。
讀經班在讀經前都會有靜心時間，靜心時間可以讓我們平靜的讀經。在讀經班上課時候，老師會提出問題來問我們，我會舉手發言。而當我回答出正確答案時，讀經班的老師會幫我蓋印章，當我收集足夠多的印章，又能在期末獲得小禮物的獎勵，所以我感覺很開心。接著，讀經班老師會要求我們回去背一個禮拜，下次來上課時再來抽查。而當我們要期中、期末考的時候，因為每一個人在考前都有沉重的功課要複習，所以讀經班會停課一次，不會增加我的負擔。讀經班的老師使用很好的辦法來教我們，讓我們對經文印象深刻，而我也將經文背得一清二楚。
上讀經班已經默默地幫助到我們，在我們生活中就有兩個例子，第一個例子:當我考國語的時候，寫一個造句時有一個字不會寫，剛剛好想起讀經的課本上面有讀過，於是我照著讀經的時印象寫出了正確答案，這真是令人開心。第二個例子:現在哥哥打籃球校隊太忙，已經沒有時間參加讀經班上課，他上學期國語期中考考得不太好，才考六十八分而已。期中考後，我們姊妹倆在家裡背經的時候，哥哥就常常會來參一腳，他也想要一起跟著背，這樣一直持續背到期末考，居然期末考國語他考到九十六分，讀經真的出現效果了，真是太強了。
讀經班上課並不只有讀經，還有帶動跳、玩遊戲與手作活動。在帶動跳方面我最愛跳[稻香]與[幸福的臉]；而在手作活動方面，我印象最深刻的是[不加章魚的章魚燒]。這些活動更能增加讀經班的趣味，我覺得非常好。
2.旁觀者(家長/鄰居/同伴)
我是一個家庭主婦，我個人參加讀經班已經好幾年了，打從第一次從泰山國小聽到讀經班的宣傳資料，就很想躬逢其盛。因為相較於一般學生的參加的安親班、各式補習班，我更覺得讀經班應該是個很有意義的課後活動。現在學生普遍古文能力弱，閱讀能力差，都是因為平常缺少接觸古文、詩詞，而這些是中華文化的精華，所以我就義無反顧的當我家小孩報名讀經班。
我家有四個小孩，最大的現在五年級，最小的現在幼稚園中班，每一個小孩都有參加過讀經班。我家小孩參加過讀經班後，最大的改變就是定力改善很多，老大以前時常精神不集中，經過讀經班的訓練後，恍神的狀況改善甚多，記憶力也進步了。中間兩個女兒，從小班就參加讀經班到現在三年級了，我發現他們認識的字變得很多，語詞能力也增進不少，在功課上也能常名列前茅。幼稚園中班的女兒，更是在學齡前就在讀經班跟著姐姐們旁聽，在讀經班教室中也算是熟門熟路了，有一天我居然驚訝的發現，我最小的女兒認識好多字，常常在路上指出某某字是什麼，真是讓我驚訝不已。最讓我驚訝的是，她記得好多唐詩，隨便就能背出幾首。看到我的小孩們在參加讀經班後，都有各種不同程度的進步，真是讓我感到很欣慰又感恩。
至於我個人，我和小孩一起參加讀經班，既能順便學習一些古文、唐詩，而且能陪伴在小孩身邊，這真是段幸福的時刻。但是有一個小小的遺憾，往往上課不久，我的眼皮就不聽使喚，不爭氣地闔了起來，我只好去找周公下棋，但下完棋再回來上課也不遲。總而言之，參加讀經班對我的小孩來說，不僅不是一項苦差事，而是一件有意思的課外活動，因為讀經班的課程設計的寓教於樂，小孩們常因表現良好還得到許多獎勵，我們家的讀經班禮物多的堆積如山，牆壁上掛滿了讀經班的獎狀，讓他們的學習生涯增添無比色彩。對此，我由衷地感謝舉辦讀經班的單位、無私奉獻的老師與陪伴的大哥哥、大姊姊們，真的謝謝你們!
3.教師觀點
感謝家長帶著小朋友一起來讀經學習成長，父母親對教育的重視非常高，除了課業外，在品格教育部份非常重視，所以從小朋友小班就開始來接觸讀經，陪伴來讀經班上課，在家也經常陪伴讀經，自然而然養成讀經的好習慣，從讀經中體會到樂趣和聖賢的智慧。
讀經中的專注，左手壓、右手指、眼睛看、嘴巴唸的讀經小口訣，對於小朋友的腦部成長會有相對的影響性，家長在家陪伴讀經也是按照此要領，所以小孩每次來上課，就是先找老師驗收上週進度，通過後老師給予簽名完成。所以有智慧的家長，落實深入讀經，就是讀經在我家，才能真正培養出小朋友真正對讀經的樂趣和感受；小朋友曾經分享過，讀經對讀書真的有很大的幫助，專注力和記憶力都變更好了，這也是家長和小朋友堅持來讀經班上課的最大動力。
[交稿日期]113年05月07日
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