親子讀經，是我和孩子一起修行的路

崇德光慧經典教育台北推廣中心 基隆推廣處 七堵親子讀經班 家長 陳○○

 

感謝天恩師德、上天慈悲，讓我們有機緣遇到七堵讀經班，踏上一條扎根心性、陶冶品德的親子成長之路。我有兩個孩子，女兒十一歲，兒子八歲，他們都是兩歲時就開始接觸讀經。雖然早期已知道讀經對啟發智慧、培養品格有莫大益處，但實際執行後，才真正體會到「知易行難」。

女兒性情沉穩，進入讀經班後如魚得水。她對文字的語感特別敏銳，朗讀時音準節奏分明，抑揚頓挫自然流暢。長期誦讀不但讓她認得更多字，愛上閱讀，培養了強大的文字理解力，更能理解與思考經典內涵。讀經也讓她與寫作方面帶來顯著助益。長期接觸經典與古人智慧，讓她在寫作文時能「文從字順」、「出口成章」，運用詞彙自然靈活，並能「言之有物」。印證了讀經不只是單純「背誦」，更是語言與思維能力的扎根教育。

兒子天性活潑，從小比較坐不住、注意力容易分散，唸沒幾句就被窗外的垃圾車聲吸引分心滿場跑，我當時的想法很單純：讀經也許能讓他慢慢靜下來，學會穩定、守規矩。但很快就發現事與願違，在確診ADHD後，生活中各種挑戰接踵而至，剛開始他連五分鐘都坐不住，常常唸不到三句就想跑來跑去，或是情緒不穩草草收場，更讓我感到挫折無力。後來我調整自己的心態，學會因材施教，我放慢節奏、調整心態，放下比較，他唸不了長句，我就切成短句；他坐不住，我就讓他邊唸邊動。那時我才真正明白，原來讀經不是只有孩子學習，更是父母自我修行的契機。

我跟孩子們開始共讀「看漫畫，學論語」等生動的經典故事，一起討論其中的道理，再搭配持續參與讀經班，他已經會把《論語》：「己所不欲，勿施於人。」正確的帶進日常，這樣的互動，讓孩子更能在生活中運用經典，也讓經文從「嘴上背」變成「心中懂」，進而表現在日常言行中。

現今短影音盛行、資訊紛雜，孩子習慣於快速瀏覽、碎片化吸收的淺層刺激，導致難以專注、缺乏深度思考，長時間下來，很多孩子連一篇文章都讀不完，更別說去深入理解字句、體會道理。加上近年課綱改革逐步弱化倫理道德與經典文化的比重，孩子在學校可能學到各種技能與知識，但卻少有機會學習做人處事的價值觀與方向。正因為如此，「親子讀經」正是穩定孩子心性、提升語文能力與建立品德的良方，它讓孩子從「會讀」到「會用」，從「知理」到「行理」，讓孩子從小就有一盞燈，照亮做人處事的方向。

親子讀經班不是才藝班！而是現代家庭教育中最不能缺少的一環，「欲齊其家者，先修其身。」親子讀經的過程，其實也是我們大人自我修行的過程。我從原本只想「讓孩子變好」，到後來學會「先讓自己更有耐心」。與其逼孩子成長，不如陪孩子一起前行。親子讀經的過程或許不是輕鬆的，也不是立刻就見效的，但「行穩致遠」，它是一條穩定而溫柔的修行之路，只要我們願意用心陪伴、以身作則，經典就不會只是文字，而會成為我們家庭的根，成為孩子未來的光。

衷心感謝讀經班每位志工老師的無私奉獻，給我們一個可以學習、互相扶持的有愛環境。願我們與孩子攜手，在讀經中養浩然之氣、植聖賢之德，與孩子一同學習，一起成長。

交稿日期：114年05月08日