經典教育臺北推廣中心．心得分享

  崇德光慧經典教育台北推廣中心新竹推廣處 正德親子讀經班 學童 吳○○ 　　我讀過 《論語》、《易經》、《唐詩》、 《 老子》、《學庸》、《詩經》…等經典，但為何我會想要讀經，而且越來越有興趣呢？這就要從我小時候說起。 　　在我幼稚園的時候，媽媽就帶我去孔廟讀經，從此之後 ，我幾乎每天都要讀經。一開始，我只是懵懵懂懂的讀經，只知道每天念五遍，隔周就可以向老師驗收，驗收成功得到的獎章，使我非常有成就感，也因此，我還成功的挑戰全國讀經會考呢！ 　　但隨著課業日益加重，我總覺得沒時間讀經，而漸漸想放棄的時候，感謝因為魏老師的介紹， 我來到正德讀經班，並且在去（民100）年參加台北市讀經小狀元會考，那時我只報考3段，看著別人上台領獎的模樣，讓我羨慕不已，當時我就和我的監考老師約定，明年我一定要上台領獎，為了遵守這個約定，我每天都很努力讀經，今年我準備報考11段，希望我可以達成目標。 　　子曰：「學而時習之，不亦說乎？」，讀經需要反覆的溫習，並熟讀經書的內容，有時這些文章會讓人有所領悟，並且應用之，這讓人多麼欣喜啊！我為自己訂下一個目標，「我要持續讀經，直到大學為止」我一定要加油…。 交稿日期：101年11月

  崇德光慧經典教育台北推廣中心新竹推廣處 正德親子讀經班 學童 吳○○ 　　「弟子規，聖人訓。首孝弟，次謹信。汎愛眾，而親仁。有餘力，則學文。」這是我在幼稚園大班時，媽媽帶著我和弟弟一起到崇德光慧讀經班，開始接觸的弟子規。從那時候起，我們每個星期四都會一起到讀經班和老師、小朋友一起讀經。 　　記得剛開始讀經時，我還不太認得字，只會跟著老師一起唸，一起點字。讀經時老師總是會不厭其煩的教我們念讀經小口訣「姿勢坐正，經書擺正，左手壓，右手指，眼睛看。」目的就是要我們讀經時能夠認真讀，所以每次唸到這句話，我都會趕緊坐好，提起精神，跟著老師唸《論語》、《唐詩三百首》、《詩經》、《老子莊子》…………等，一直持續到現在。也因為有這樣習慣，讓我在學校也能上課專心聽講、認真讀書。 　　我即將升上六年級，每個星期四還是會到崇德光慧讀經，透過唸讀，讓我能自然而然的將經書內容記在頭腦裡，也要感謝崇德光慧讀經班的主任給我們這麼好的環境，老師的陪伴，讓我們能從讀經學習做人做事的道理也能增長智慧，我希望自己以後能夠多利用時間背書。也很快樂。歡迎大家一同加入我們讀經的行列。讓自己、家庭、學校、社會、國家一切更美好。 交稿日期：民國101年11月

  崇德光慧經典教育台北推廣中心新竹推廣處 正德親子讀經班 學童 蕭○○ 　　我從兩歲多開始讀經，一直到現在要升小學五年級，我仍然持續每周上讀經課，每年參加兩次讀經會考。有時雖然念的很累、很無聊，但想想讀經的好處還蠻多的，自然就能感受到讀經的樂趣。 　　讀經能讓我認識很多國字，對古文的意思略加了解，使我在「國語」科目上能輕鬆學習、輕鬆考試且得高分。另外，讀經還能使我的記憶力變好，讓我在各科都能有很好的成績，從小學一年級到四年級每次的期中、期末考試幾乎都得第一名。更棒的是，讀經能讓我們的心更平靜，更有耐心，讓個性變得更溫和，使我們做任何事都能順心如意，因為我們運用了經文中為人處事的基本道理。 　　透過讀經的薰陶，讓我們不知不覺的將古代聖賢的詞句落實在生活中。例如：《朱子治家格言》、《弟子規》、白水老人《百孝經》、《論語》等經文，讓我受益頗多。在校不但是一位「校模範生」，在家也是個懂事聽話、愛護弟弟的乖女兒、好姊姊。 　　讀經的好處真的很多，期待大家能慢慢的體會發現。我深深的覺得，讀經真的很好，也很快樂。歡迎大家一同加入我們讀經的行列。讓自己、家庭、學校、社會、國家一切更美好。 　　 　　我從一歲半就開始跟著姐姐一起去上讀經課，現在我已經要升小學四年級，每週四晚上仍然固定去上讀經課，每年固定參加「全國讀經會考」和「台北士林社區大學讀經會考」。讀經讀了將近八年，我深深的覺得讀經是一件非常快樂的事，誠心的邀請大家一同加入我們讀經的行列，感受它的樂趣。 　　讀經確實會帶給您很多好處。例如：能讓您的記憶力變好；在待人處事上變得很有智慧；更棒的是您將會變成一個人人稱讚的好孩子，就像我一樣。因為讀經讓我的個性變溫和、待人有禮貌、常面待笑容、樂意為人服務、懂得尊師重道、孝順長輩、有愛兄弟姊妹，所以大家都非常疼愛我。另外，我還發現透過讀經，可以知道許多古人說的話，讓自己更有學問、更有氣質。 　　總而言之，讀經是一件非常棒、非常有意義的事，希望大家能喜歡讀經。年紀愈小、功效愈大喔！像我弟弟從在媽媽的肚子裏就開始聽我們讀經，出生後，他果然一副聰明樣，而且非常孝順、貼心。心動不如馬上行動、坐而言不如起而行，快來讀經吧！ 交稿日期：民國101年11月

  崇德光慧經典教育台北推廣中心中壢推廣處 當代米羅社區親子讀經班 家長 彭○○ 　 　 在尚未接觸參與兒童讀經前，後學常聽到小朋友參加讀經有許多的好處 : 小朋友讀經可以學到禮節、團體生活、品格教育，活化腦細胞、學習古人智慧、將來長大成人必定是一位正人君子。 　　民國 99 年 3 月，小兒子 彭 ○○ 剛滿 1 歲 6 個月，因為後學爸爸所讀的研究班在五樓，壇主很用心在 3 樓也安設了一處讀經班，就這麼剛好讓 ○○ 有機會來一起參與讀經。 　　因為後學也是第一次參加，看到參與最大的小朋友是小學四年級，最小的就是我們家 ○○ 。當時讀誦的經典是 《大學》 ；後學心裡頭想 : 「讀古書 《大學》 是如此艱難深澀 ( 可能是因為後學自己的心理障礙 ) ，兒子現在只會叫爸爸媽媽，連一句話都不會講，文字又看不懂，這些大哥哥姊姊們讀誦的速度有時候很快，真的很懷疑讀經會有用嗎 ? 　　當時，讀經班老師非常肯定給後學鼓勵和信心說 : 「沒問題的，有家長陪伴一同讀經，給彼此一點成長時間，很快可以看得到成果的。」後學那時就想試看看吧。因為要載父親上研究班，總不能讓這小傢伙在佛堂中跑來跑去影響上課秩序，於是就報名參與讀經。 　　讀經的時間是每周 1 次隨著進修班同時一起上課， 1 次 1 個小時。起初 ○○ 若能夠坐在椅子上超過 20 分鐘，這真的就要給他拍拍手了 ！ 不容易 ！ 真的不容易呀 ！ 還好老師和這些哥哥姊姊們會協助引導他。 二 個月過去了， ○○ 已經可以坐上 30 分鐘，真是不可思議 ！ 這段時間他一個字也讀不出來，更不會念；坐在椅子上東摸西摸，東看西看的。又經過 二 個月後， ○○ 和老師及小朋友已經比較熟悉了，有時請讀經老師或是大哥哥大姊姊坐在旁邊陪著他一起讀。這時候， ○○ 偶爾也可以接受了 ！ ( 這段時間很黏人 ！ 一沒看到爸爸媽媽，準是哭得唏哩嘩啦 ) 這段期間， ○○ 還是一個字也不讀不念，在家中也是一樣，讓後學對讀經的信心慢慢的消退遞減。又過去了 二 個月 ！ 讀經老師開始要報名小狀元讀經會考，問後學是否要給 ○○ 報名，後學回覆：「老師，您真是開玩笑了 ！ 這小傢伙每次來讀經班這邊跑那邊跑，又東摸摸西摸摸的，也不開口說話，怎知他是否有背誦起來 ? 」倒是後學在陪同過程中，不知不覺就把 《大學》 一半以上背起來了，後學也覺得很不可思議 ！ 因為...

  崇德光慧經典教育台北推廣中心中壢推廣處 當代米羅社區親子讀經班 家長 王○○ 　　在一個偶然的機會裏， 我看到社區電梯公告寫著社區要開讀經班，心想之前老公在家裏有教○○（哥哥）讀經，所以○○很早就看得懂國字了，但○○（妹妹）卻怎麼也教不來，如果她去上讀經班跟著其他小朋友讀可能效果會好一些，結果妹妹似乎不想參加，但哥哥卻興高采烈的說要去。一開始因為妹妹很怕生不願自己去，我只好陪著上課，但因為我下班的時間很晚，所以老是來不及，後來跟哥哥商量：如果要繼續參加， 就得陪妹妹去， 不然就不能去了。哥哥很想繼續上，所以硬著頭皮答應我，但第一次讓他們兩個自己去上課，我還是很擔心，好不容易盼到他們下課回來， 這才鬆了一口氣。經過幾次後，雖然偶爾妹妹會說不想去，但哥哥還是會拖著她去上課，漸漸的妹妹也喜歡去上讀經班了。 　　廖老師夫婦兩人真的很好，而且非常熱心。雖然是義務性的幫大家上課，卻風雨無阻，有時小朋友想偷懶，我們都覺得不好意思。他們對於每一次上課的聯絡簿也非常認真的寫出每個小朋友上課的情形及進度，有時我甚至覺得他們比學校老師寫得還仔細，真的令我們很感動。不知不覺小朋友參加讀經班已經快兩年了，真的非常謝謝三位老師們的付出與堅持，否則讀經班早就解散了。記得讀經班成立兩三個月後，時序進入了冬天，寒流一波波的來襲，很多小朋友不是生病，就是不想來上課，妹妹也因為生病加上進度落後很多而沒去上課，那時上課的小朋友常常只剩下○○和○○，有一、兩次只有○○一個人去上課，老師還是很認真的把課上完，我心想讀經班可能快上不下去了，但因為老師和少數小朋友的認真與堅持，好不容易撐過來，天氣漸漸轉好，陸續有新的小朋友加入，妹妹也回去上課了，感覺整個讀經班越來越有生氣，有時廖老師還會安排畫石頭和寫書法的活動，小朋友們都玩得非常的開心。將近兩年的時間，我發現哥哥和妹妹進步很多，妹妹也變得獨立了，哥哥背了很多新的經書，妹妹更是從不太會拼注音到現在已經可以背得出弟子規、三字經、百孝經… 等，有些不熟的部份，她也會自己拼注音唸出來。有一次妹妹突然問我說：「什麼叫做衣貴潔不貴華呢？」我跟妹妹解釋：「就是衣服只要穿得乾乾淨淨的，不一定要穿得很華麗，所以你不要一天到晚要買新衣服。」，妹妹就笑了，雖然不知道她聽懂多少，但我相信好習慣會因此而慢慢養成的。有時叫小朋友去做家事、拿東西或唸書，他們總是慢吞吞的，我就會跟...

  崇德光慧經典教育台北推廣中心中壢推廣處 當代米羅社區親子讀經班 家長 吳○○、廖○○ 　　回想起○○還在母胎時，當時在學校推廣兒童讀經班的媽媽，在家就常常放著輕柔音樂，每逢週六學校社團兒童讀經班日，媽媽一樣「帶球出門」讓她在娘胎中一起讀誦，○○出生後，媽媽也常常播著《百孝經》、《弟子規》、或是《論語》……直到三歲讓她跟著表哥到佛堂一起學習讀聖賢經典。 　　《弟子規》是○○接觸到的第一部經典書籍，看她回家後有模有樣的哼誦著剛學來的字詞，雖不明字理卻能悠游其中，讓人也跟著歡喜；回家後媽媽仍持續播放著《百孝經》唱誦CD，陪著她邊跟著旋律邊哼唱……不知不覺中竟也可以從頭一路跟著哼唱到底，就這樣○○很神奇的把《弟子規》與《百孝經》背起來了，這樣的神奇確實讓爸媽驚奇……「孩子的潛能不可思議啊！」 　　這兩年○○開始跟著媽媽一起到社區的夜間兒童讀經班，這是阿姨為著社區的兒童們主動開設的讀經班，每周四晚間媽媽與阿姨或是姨丈帶領著社區的孩子們一起讀誦《論語》或是《大學》或是《老子》……孩子們也許尚不懂其中道理，可是看到個個有模有樣的齊聲讀誦，其所散發出的和諧共振，想必已深深植入孩子們的心靈。 　　兩年來因為有老師、媽媽及阿姨、姨丈的教導及社區孩子們的陪伴學習，○○參加了桃園縣小狀元度讀經會考，都通過了原先規劃的科目，點點滴滴進步的累積，幕後都有著無數需要感恩的人！ 　　讀了聖賢經典，就得學習聖賢日常言行，晚上睡覺前，媽媽會讓○○擁抱爸媽說聲感恩，平常也讓她學著記錄善行時劃圈圈、亂發脾氣逾越規矩劃個叉……孩子總喜歡被鼓勵與讚美，只要看到圈圈就會有更多的圈圈，在鼓勵與讚美的環境下，學習也顯得更有效率。 　　最近常常看到○○拿著小木魚，邊敲邊讀誦《論語》，雖不知孔夫子與七十二位弟子何許人也，讀誦聲音抑揚頓挫自有一番樂趣，偶爾隨機抽問她當中內容，總可以神乎奇蹟的答出，常常讓爸爸讚嘆不已。 　　《老子》的第四十五章是○○的最愛了「大成若缺，其用不弊。大盈若沖，其用不窮。大直若屈，大巧若拙，大辯若訥……」原來內容有個「若」與她的名字相同，還有常喜歡拿「大辯」的諧音開玩笑……孩子的單純與天真無邪實在可愛！ 　　想到自己讀中學那一年背《論語》的窘狀至今難忘，課堂上考卷毫無來由的讓大家填出孔子與弟子們的對話，常常得依千年前的字詞翻成現今的白話文，實無樂趣可言，但隨著年紀增長，有了些社會歷練...

  崇德光慧經典教育台北推廣中心中壢推廣處 當代米羅社區親子讀經班 家長 李○○ 　　慈愛的崇德經典教育推廣師兄姐們大家好；我是當代米羅社區讀經班「江○○」的媽媽「李○○」，很榮幸廖○○老師給我這個機會，以家長身分發表讀經心得感想及分享，心中實在有點惶恐，因為在社區中有許多的家長，對讀經活動參與的熱誠及投入遠勝於我，對幼教的學養與經驗更是非我所能企及，但在廖老師的信賴及誠摯的邀約下，我懷著一顆感恩的心，與大家分享這二年來我對社區讀經班的認識及感想。 　　我們社區讀經班的課程真的是很莊嚴又充實的。最重要的是用心、充滿歡樂又堅持的學習，每個星期都可以感受到，真是應了「簡單的事情重複做，重複做到不簡單。」社區讀經班在我心中就像哈利波特裡的「霍達華茲學院」，可以跟好鄰居、好伙伴一起學習一起歡樂，總是時時充滿驚奇(看到孩子每個星期進步真驚奇)、處處充滿歡樂(下課五分鐘的快樂真歡喜)，二年來讓我家則均滿心歡喜的參加讀經，這真是一個充滿美好魔力的學習園地，讓我們家的○○和所有小朋友能開心的讀經與成長，一直持續到今天，則均準備迎向小學的求學階段。因為讀經的薰陶，讀經時和其他小朋友爭相帶讀、學習專注、更有禮貌、歡喜驗收成果；在家讀故事書、做功課，造詞、造句都不用我多操心，做母親的我感到很驕傲。 　　記得才剛跟孩子一起參加讀經，一眨眼，孩子就要從幼稚園畢業了，看到孩子漸漸長大、漸漸懂事，身為媽媽的我，感到很激動，也很感動。二年來，在廖○○伉儷和廖○○老師用心的規劃下，在所有媽媽細心的指導下，孩子不但每星期都願意快快樂樂來讀經，回家後，也願意跟著複習讀經的每個篇章，可見孩子真的很喜歡這裡、喜歡讀經，我們很幸運的進入這麼一個溫馨的大家庭。在這裡我看到：有理想的廖○○、方○○老師、深具愛心和耐心的廖○○老師、用心陪伴孩子的家長們、一群天真無邪又認真學習的小朋友。○○的讀經學習有您們的一路相陪真是幸福！所以我要代表○○和所有讀經班的家長、小朋友說：「廖○○、方○○老師和廖○○老師謝謝你，各位媽媽們謝謝你」。當代米羅社區真是個好地方，搬到平鎮當代米羅社區來參加社區讀經班；辛苦真的是值得的，我們非常慶幸當初的選擇！ 　　最後我想跟所有的家長分享，二十幾年教養三個孩子的經驗告訴我們；家庭教育要跟學校教育並重，我們堅信家庭教育有準備；就不怕教育方針一直改變，孩子的教育需要家長的陪伴和參與，孩子...

  崇德光慧經典教育台北推廣中心中壢推廣處 當代米羅社區親子讀經班 家長 程○○ 　　時間過得好快，女兒讀經已經一年多了…… 　　在女兒還不到四歲時，看到住家社區有老師要開設讀經班，當時的我想說女兒連幼稚園都還沒上，別說一個大字都不認得，連注音符號對她來說也只是圖畫而已，要如何讀經？加上自己學生時代覺得背論語等經書時覺得枯燥的回憶，便將讀經這件事拋諸腦後…… 　　在一次不經意的觀察到，竟然讀經班裡有跟女兒差不多大的孩子在讀經，腦中便興起了為了培養寶貝女兒有”家教”，便起了帶她去上課看看的念頭，這一切便開始了…… 　　一開始上讀經班，同學都乖乖讀經，她卻眼睛忙著注視周遭所有新奇的東西，手不停的到處摸，有時累了乾脆躺下來，讓我覺得非常不好意思，到現在女兒每晚睡前都不忘要讀經，而且還會主動當起小老師要帶我這個她唯一的學生一起讀，或是學起廖老師有不同的方式帶讀，一切的一切都讓我感動她的成長…… 　　這一年多來，每週陪著女兒上讀經班，也參加一年一度的讀經小狀元會考，以及崇德的活動，承蒙廖○○老師和方○○老師夫婦，以及廖○○老師的無私付出，女兒進步了許多，由於老師給予的正面教育及鼓勵，讓女兒在讀經這方面獲得很大的成就感和自信心；我非常清楚孩子在此階段，除了家庭教育之外，如果能碰到好老師的教導，對她小自性格的穩定，情緒的轉換，大到她人生的方向，都有非常大的幫助…… 　　當然收穫最多的也是我，從老師們提供的資訊和教學中，讓我學習到讀經除了從我私心的希望孩子能孝順好教，到發現還可以協助孩子學習所有事務，開發孩子的腦力，增進孩子讀書認字的速度及理解力，而我也一洗早先對讀經枯燥的印象，現在陪著女兒讀經，慢慢頓悟孔子等古聖賢人說的語錄是何意義，進而在生活中實踐，盡量給女兒好的身教；這些都是出乎我意料之外的地方，所以讀經只能用”好處多多”來形容，至今我還不停的從女兒和我的改變發掘出更多神奇的益處。 　　第二年的讀經小狀元會考又快到了，去年女兒第一次參加，我這個媽媽擔心好多，譬如：她這麼小能考過嗎？她會不會怯場或害怕？到時會不會哭？結果是我的擔心完全沒發生，而且本來只考一科，女兒現場又跟主考官說她還會背另一科，總共過了二科；現在回想起都覺得自己好笑，孩子有自己的方式去面對她該做的事，其實大人只要從旁協助提醒即可，擔心這麼多對小孩並無用處！ 　　今（民101）年會考要報名了，老師問女兒要...

  崇德光慧經典教育台北推廣中心 桃園推廣處 家長 徐○○ 今（民101）年的母親節，我過的跟往年不一樣。帶兒子去兒童讀經班上課，課堂開始，聽老師告訴我們：「明天是母親節，我們幫這日子改了個名子，叫孝親節，我們不只要祝母親節快樂，更要祝父母親都快樂，所以叫孝親節。我們今天有一個孩子幫父母親洗腳的活動，最後一堂課進行。」，當下一聽相當歡喜，也非常認同。 好德陳氏兒童讀經班孝親節活動剪影 活動時間： 101 年 5 月 12 日（六） 10 時 00 分～ 11 時 10 分 > 活動地點： 好德陳氏佛堂 活動要項： 默契大考驗  感恩幫父母洗腳 > 反哺報親恩  　　 「孝親」是中華傳統文化的精髓，中國人首倡孝道，故說百善孝為先。上古時代舜帝因孝感動山林鳥獸協助耕地，最後也因此得到堯帝禪讓帝位。漢文帝親為母親嚐藥，以孝治天下，後世稱文景之治，乃中國歷史上聞名的盛世。孝道跟中國傳統文化關係密不可分。我們端看歷史上的盛世帝王及能人賢臣無一不是孝子賢孫。反觀西洋教育，父母親跟孩子當朋友，孩子直接稱呼父母名子，看似時髦前衛，殊不知其實是大錯特錯。今天現代人崇洋，不認識老祖宗傳統道德文化，一味追求西方科技及生活，細細的剖析其實問題相當的嚴重。西方家庭，小孩只要高中畢業，父母親一定要求小孩離家獨立，因為國家教育補貼只有提供到高中畢業，一到大學頓時少了政府教育補貼，一般外國人沒有儲蓄習慣，會有扶養小孩的經濟壓力，所以一定要求小孩要離家。剛成年就離開父母，想必孝親的觀念必定不深。看看現在國外的退休老人，可以自己生活的，通常孤伶伶獨居，無法獨立生活的就待老人院，孩子一年難得看父母一兩次，相當可憐。反觀有中國傳統文化教育的地方，老年人通常人人含飴弄孫，相當幸福的安享晚年。 　　今天社會亂了，人心壞了。充斥在電視媒體上的都是殺、盜、淫、妄。人被電視報紙教壞了。問題出在哪裡？出在疏忽了中國傳統文化。教育出了問題。人心壞了感招了天地的災難。這有科學證據的支持。我們透過日本江○○博士的水實驗知道，善的意念可以讓水結出美麗的結晶，惡的意念可以讓水呈現可怕類似癌細胞的結晶。博士更透過意念的傳達淨化被污染許久的琵琶湖。證明水跟萬物其實是ㄧ面可以清楚反照人心的鏡子，人心若善，大自然善待你，人心若惡了，大自然自然也會摧毀你。1970年代，英國著名歷史學家湯恩比博士...

  崇德光慧經典教育台北推廣中心基隆推廣處 義德親子讀經班 志工 徐○○ 　 　從《國語日報》的一篇「盡全力做到最好」的文章，給後學許多的感想和體悟，在此和大家分享心得。 　 　讀經的好處不勝枚舉，但是過程漫長要靠父母及大家提攜勸勉和驗證，才能取得信心，享受成果最後收穫滿行囊。 　 　當孩子在童年時期，每個人都會有想偷懶想玩的時候，這時需要父母的正確理念和堅持的信心及規定讀經的進度為後盾，才能讓孩子習慣乖乖把進度背完再自由活動。 　 　累積實力後，就報名參加讀經會考，順利過關就建立了信心，若沒有名列前茅，也增添幾分謙?。媽媽也常說：「只要做對的事就要有所堅持 ，即使輸了也不要輕言放棄，或許現在很辛苦，但是以後就會很輕鬆。」文中的小孩現在已經上了國中，在國文領域如魚得水，文句的拿捏更是得心應手，憶起兒時的努力讀經果然沒有白費。很感謝慶幸自己有這樣一位好媽媽。 　 　父母的理念相當的重要，文中的媽媽總是諄諄告誡她做任何事情都必需持之以恆，能堅持跑到終點的人就是贏家。還告訴她做事情必須專心去做，再進行任何工作一定要聚精會神全心全意地投入，千萬不要心存僥倖。如果想混水摸魚，不只延誤休息時間也失去效率。 　 　從小有了規律的讀書習慣，對讀經也充滿信心，培養了專注的學習力，再加上賢淑的媽媽平日教誨讓她體悟到：自己的路要自己走，既有的責任無法逃避，她還深深地告訴自己：「要做，就盡全力做到最好。」 　 　我相當同意她的體悟和看法，也深信這些完全來自於幼兒的讀經教育所賜，在我的生活裡也是抱著這些準則在做每件事，在職場教育孩子也是抱持這些態度鼓勵家長和學生，一起營造好的氛圍，成就好習慣的學生。能如此，不管孩子走到哪裡我想他一定充滿信心，深信有信心有準則的人就能生活成功。 　 　聰明的父母不要再猶豫了，讀經教育是明智的選擇。我們一起共勉！ 交稿日期：民國101年11月